"Se existe unha teoría científica da intelixencia, debería haber outra igualmente científica da estupidez. Creo, incluso, que ensinala como asignatura troncal en todos os niveis educativos produciría enormes beneficios sociais. O primeiro deles -deixareime levar do meu optimismo- vacinarnos contra a tontería, profilaxis de urxente necesidades, pois é un morbo do que todos podemos contaxiarnos. Por certo, un síntoma de estupidez é ter convertido a palabra 'morbo' (enfermidade) nun eloxio. Se a intelixencia é a nosa salvación, a estupidez é a nosa gran ameaza. [...]
Se queremos ser fieis á realidade, temos que admitir que a nosa intelixencia ten dous pisos, é unha intelixencia dúplex. Unha cousa é a capacidade intelectual -o piso baixo- e outra o uso que facemos desa capacidade -o piso de arriba-. Unha persoa moi intelixente pode usar a súa intelixencia estúpidamente. [...] Hai, pois, unha intelixencia triunfante e unha intelixencia fracasada. Basta con que a intelixencia consiga as súas metas para que poidamos dicir que tivo éxito? [...]
Os pensamentos ou actividades que son en si intelixentes, poden resultar estúpidos se o marco no que se moven é estúpido. [...] No ámbito da normalidade danse comportamento moi parecidos, que son claros fracasos. Vou a estudar tres -o prexuízo, a superstición, o dogmatismo-, e unha perigosa condensación de todos, que é o fanatismo. [...] O fanatismo inclúe todos os fracasos cognitivos, pero engade dous elementos extremadamente perigosos. Unha defensa da verdade absoluta e unha chamada á acción. O principio básico do fanatismo é unha proposición difícilmente discutíbel: A verdade merece un estatuto especial fronte a todas as doctrinas falsas. O malo é que non vai acompañado dunha fundamentación universal desa verdade. [...]
En todos estes casos aparece un mesmo factor de distorsión: a blindaxe contra as evidencias ou contra os argumentos adversos, que rompe o dinamismo normal e progresivo do coñecemento. Daniel Dennet, un interesante filósofo americano, ten escrito <a liberdade humana consiste só en aproveitar as experiencias pasadas para conducir o comportamento>. O fanatismo somete a cautiverio a intelixencia porque lle impide aprender". (Marina, 2005, pp. 9-52).
--
Fontes:
Marina, Jose Antonio (2005). La inteligencia fracasada. Teoría y práctica de la estupidez. Barcelona: Editorial Anagrama.
No hay comentarios:
Publicar un comentario